"Cânones - Exercícios de Composição e Regência"
apostila

Os cânones para coro nasceram em 2006 nas disciplinas do Instituto de Artes da Unesp: Regência - I (oferecida ao 3º ano do curso de Composição e Regência) e Regência - II (4º ano do curso de Educação Artística).

Partituramos cânones de Haydn e Mozart na aula de regência (o que possibilitou a compreensão do todo bem como sua análise harmônica), dos quais estudamos:

• questões de estilo;
• problemas de técnica vocal e de afinação;
• possibilidades de interpretação;
• variedades timbrísticas;
• "vantagens" de iniciarmos grupos vocais pela prática do cânone;
• questões de técnica de gesto e de regência: (técnicas de estudo e ensaio, aprimoramento do ouvido interno e do ritmo, tradução e compreensão dos textos etc).

Por acreditar que um regente tem o dever de entender os meandros da composição musical, propusemos que cada aluno compusesse ao menos um cânone, o qual seria incorporado à nossa aula prática de regência coral, com texto de livre escolha e quantidade de "entradas" ou "vozes" livre.

Os diferentes níveis de complexidade das obras, que incluem um corpus de melodias e textos muito diversos, torna-as interessantes para toda a sorte de grupos, desde os corais iniciantes até os coros profissionais.

A Presto fez a editoração das partituras e a compositora e designer Lisiane Costa Leite o trabalho gráfico.

Principais objetivos desta apostila, que é um projeto sem fins lucrativos e que por isto tem download grátis:

• documentar o resultado obtido, fruto de esforços individuais e coletivo;

• oferecer gratuitamente aos coros e grupos vocais e seus regentes uma coletânea de cânones inéditos, na esperança de que esse tipo de composição - de tão longa duração na história da música - recupere o nível de interesse que atraiu a atenção de compositores da grandeza de Josquin, Lasso, Mozart, Haydn, Beethoven, Brahms, Hindemith etc.